Доступная среда

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц  с ограниченными возможностями здоровья

1.Наличие специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья:

• Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

• Имеющиеся формы обучения: по индивидуальному учебному плану

• При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение КЭК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

• В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

• В наличии адаптированные образовательные программы.

• Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют.

• Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения)

2.Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• Центральный вход оборудован пандусом.

• Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.

• Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации отсутствуют.

• Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).

• При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

3.Специальные условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• Для обучающихся предусматривается организация горячего питания.

• Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно.

• Льготное питание для обучающихся из малоимущих семей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

• Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.

• Столовая расположена на 1 этаже.

• Ширина дверного прохода обеспечивает движение кресла-коляски совместно с обучающимися.

• В обеденном зале столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды.

4.Специальные условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• Здания оснащены противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями, звуковой информацией для сигнализации об опасности.

• В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

5.Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья:

• В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

• Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

• В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

• Информационная база школы оснащена: электронной почтой; локальной сетью; выходом в Интернет (провайдер «Трастелеком»); функционирует официальный сайт школы.

• В школе создана локальная сеть.

• Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в классах, в  компьютерном классе.

6.  Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лицам с ограниченными возможностями здоровья:

• Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.

• В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски.

7. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеется.

8. Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• Общежитий, интернатов, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не имеется.